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Menu Lateral
Horário
A definir
Tipo de Horário
Pós-Laboral
Duração
25 horas
Local de Formação
AEBB | Castelo Branco
Tipo de Formação
Formação Presencial
Informação sobre a edição do curso Prevenção e Combate a Incêndio | UFCD 4798
Duração
25 horas
Nível Inicial
Nível 4
Nível Final
Nível 4
Local de Formação
AEBB
Castelo Branco
Av. do Empresário, Praça NERCAB
6000-767 CASTELO BRANCO
formaca@aebb.pt
GPS: 39.81639963399216, -7.510506398861598
Pessoa de Contacto
Ana Sofia Marujo
Ana Filipa Godinho
Local
AEBB
Castelo Branco
Observações

Valor
  • Participação gratuita (Formação financiada é cofinanciada  pela União Europeia e pelo Programa Temático Demografia, Qualificação e Inclusão (Pessoas2030), do Portugal 2030.
Apoios aos Formandos
  • Pagamento de subsídio de alimentação, no valor diário de 6,00€, caso o formando esteja presente em pelo menos 3 horas de formação diária;
  • Seguro de acidentes pessoais;
Exceções: Caso o formando se encontre a realizar a formação dentro do horário de trabalho, não tem direito ao subsídio de alimentação, nem ao seguro de acidentes pessoais, uma vez que estes devem ser assegurados pela entidade empregadora.

Condições de Inscrição

Destinatários
  • Esta formação destina-se a adultos (residentes na região) com idade igual ou superior a 18 anos, sem a qualificação adequada para efeitos de inserção ou progressão no mercado de trabalho, e independentemente da sua situação face ao emprego, com pelo menos o 9ºano de escolaridade.

Conteúdos Programáticos

  1. Planos de emergência: metodologias, meios e equipamentos necessários;
  2. Procedimentos em emergência;
  3. Critérios de localização e manutenção de equipamentos de combate, de evacuação e de primeiros socorros;
  4. O fogo, agentes extintores e métodos de extinção;
  5. Estratégias e táticas de ataque;
  6. Equipamentos de proteção individual e respetivas características;
  7. Organização das equipas de intervenção;
  8. Tipos de emergência;
  9. Entidades e organismos responsáveis pela proteção civil

Metodologia

  • A abordagem pedagógica, considerada suporta-se nos princípios fundamentais da aprendizagem que consideram as realidades organizacionais e as experiências profissionais dos formandos, como variáveis importantes ao longo do processo ensino/aprendizagem.
  • Assim, propomos criar as condições necessárias para o desenvolvimento de processos de aprendizagem evolutivos, permitindo os ajustamentos de conteúdo e de processos imprescindíveis à correta apreensão de conhecimentos por parte dos diversos formandos.
  • Deste modo, os exercícios e casos apresentados para análise e resolução transcrevem parte das realidades das organizações, proporcionando-se, assim, uma progressão sequenciada (do mais simples para o mais complexo) e prática (do concreto para o abstrato), facilitando a compreensão teórica das temáticas abordadas.
  • Considerando que um dos fatores determinantes para o sucesso da aprendizagem é o método pedagógico utilizado, este constitui um aspeto no qual o Coordenador e os Formadores intervenientes dispensam o maior cuidado quer ao nível da preparação e enquadramento das intervenções quer ao nível da concertação de metodologias pedagógicas face às finalidades da formação e às características da população alvo.